物理原理在小學生的大腦裡... 感覺好遙遠...
但是在用生活元素帶領科學實驗讓孩子們體會科學原理...
卻讓孩子們覺得非常有去!
這次我們用細細的小木條...
挑戰不同的載重量!!
孩子們從構圖...
測量並剪裁木條長度...
到組合...
我們都自己DIY...
我發現孩子們不同的合作方式..
以及有效的發揮各自溝通和最擅長的能力.
下課前的賭注... 我們下好離手...
對下次的木喬載重特別期待...
希望我們各自認為的木橋可以載重最多!!
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